AUGURI !

Quest'anno Natale
mi ha fatto un bel dono,
un dono speciale.

Mi ha dato allegria,
canzoni cantate
in gran compagnia.
Mi ha dato pensieri.
parole, sorrisi
di amici sinceri.

Dei vecchi regali
non voglio più niente.
A ogni Natale
io voglio la gente.

(R.Piumini)

Buon Natale a:

Romina, Andreas, Alessandra, Monica, Maria, Maurizia, Giusy, Marvi, Elena, Antonella, Alessandra, Piergiorgio, Giovanni, Luigi, Ornella, Stefano, Elena, Samantha, Lucia, Maria Patrizia, Berny, Deborah, Rosa, Gaetano, Claude, Costantino e naturalmente...lo studente n 3!

a voi e a tutte le vostre famiglie,

laura

compito iul: il codice di Andreas

 ULTIMA PUNTATA

XML è un meta linguaggio che permette di creare altri linguaggi, è oggi molto utilizzato per l'esportazione di dati tra diversi sistemi informativi.
XML, come HTML utilizza dei tag per definire la semantica dei testi ma è molto più rigido, ed è dunque necessario seguire alcune regole per avere un codice ben scritto e ben formato.

Eccolo, copiato in Gedit

RIASSUNTO PUNTATE PRECEDENTI:

Una paginetta web, anche se sfrucugnata, è costituita di testo e di formattazione, il cosiddetto layout. L'HTML è il linguaggio solitamente utilizzato per il web che associa contenuti di testo definendone la grafica con appositi tag che ne descrivono funzione, colore, link...
L'introduzione dei CSS, o fogli di stile, si è resa necessaria per separare contenuti e formattazione.
Il W3C, consorzio per il Word Wide Web stabilisce gli standard sia dei linguaggi che dei  protocolli e dei browser (almeno in teoria).
In stato di working draft l'HTML 5 (di cui sarà fornito l'aggiornamento nel 2014)

4 nomi, 4 persone

E‘ da tre giorni che cerco le parole per dire qualcosa di intelligente, di sensato, e di indignato ma proprio non ci riesco e tutto tace.

Allora solo quattro nomi: Samb Modou, Diop Mor, Moustapha Dieng, Sougou Mor.

… per dare voce a chi voce non ce l’ha o non ce l’ha più.

Non posso fare a meno però di chiedermi a cosa serva parlare di condivisione di idee, di costruzione sociale della conoscenza, di abbattimento delle barriere, di ricerca della verità, di educazione, bla, bla, bla…

Non è che per caso certi valori valgono solo in rete, dove siamo tutti belli e tranquilli , isolati e protetti davanti ad uno schermo?

Non mi piace far parte di quelli che se la cantano e se la suonano, di quelli che dicono le cose “comme il faut“, toglierei subito il disturbo.

Ci riguarda...

Dopo un pomeriggio di colloqui con i genitori e da genitore, non so come mai, mi riaffiora questo video, mah...
(Alla ricerca della felicità di G. Muccino)

esercizi iul : i 4 cavalieri della trigonometria

Tempo fa, in quasi ogni luogo del continente conosciuto, esistevano 4 cavalieri:
primo cavaliere cioè seno, ecco dove trovarlo:
qui
ecco chi è:

cambiando un valore, trovo l'indirizzo del secondo, coseno:
qui


ecco l'immagine:

Cerco il terzo, tangente qui



ecco l'immagine

e il quarto:cotangente
qui
con foto



da  Wikipedia

l'allegra brigata, finalmente riunita:

ma se dovessi inserire la sola parola "tangente" in google potrei trovare...
questo

Ma quante cose “sa” Google?

I 1000 perché di un blog.

Ho sempre avuto troppo rispetto della rete (o per lo meno per alcuni utilizzi seri che se ne possono fare) per inondarla con le mie parole e con le mie opinioni.
Chi mi conosce, sa come la penso e solitamente faccio in modo di comportarmi in modo coerente con le opinioni che sostengo, gli amici mi fanno notare come a volte un mio tono o lo sguardo, siano sufficienti.
Con i miei ragazzi sono in contatto, non solo durante l’orario scolastico ma anche dopo e durante, all’occorrenza. Nella nostra aula virtuale, scambiamo opinioni e commenti in un tempo diverso e che apre a diverse possibilità.
Partecipo alle loro attività, appena possibile.
Quindi perché aprire un blog? di sicuro non per raccontare cosa ho fatto ieri sera o per dare l’ultima ricetta provata …
Perché me lo ha chiesto il prof di editing, questo rispondevo a chi, sorpreso, mi interrogava.
Poi dopo il post sui “signori della scarsità”, mi si è aperto un nuovo orizzonte, far girare le notizie, dare voce alla cose o alle persone che lo meritano, a chiunque lo chieda.
Non sarò mai una “blogger” seria ma almeno trovo un senso e do’ una possibilità a questa esperienza.

La città dei Mestieri e delle Professioni

Realtà importante nata nel 2003 da Assolombarda, Camera di commercio, Museo della Scienza e della Tecnologia, Provincia di Milano, Regione Lombardia, Ufficio Scolastico Regionale e Università Cattolica del Sacro Cuore, e avente diverse finalità tra cui quella di orientamento, di informazione e consiglio sulle professioni finalizzato alla conoscenza e quindi alla scelta di percorsi formativi.
Il servizio è organizzato in tre aree:
costruire un progetto
scegliere una formazione
trovare un lavoro
Per il pubblico è disponibile una biblioteca specialistica e postazioni informatiche con software dedicati: questionari per approfondire la conoscenza dei propri interessi e valori professionali, guida alla redazione curriculum, aggiornamento in tempo reale sulle opportunità formative e di lavoro presenti sul territorio.
Ci ho portato i miei “ragazzoni”, come li chiama Maestra e ne sono stati entusiasti anche per la selezione di opportunità di offerte lavorative.
Ottimo anche il loro sito //www.cittadeimestieri.it/ che oltre a spiegare meglio quanto vi ho detto, permette simulazioni di colloqui lavorativi, test di interessi e un’ottima intervista a Walter Passerni.
Unico appunto: nessun volantino della IUL per le Università: WHY?

L'ottica (o etica) del contagio

Mi sono un po' stancata di sentire critiche.
Dalla metropolitana agli uffici pubblici, dalla scuola al supermercato, è tutto un fiorire di critiche.
In Italia non funziona niente!
A parte noi che ovviamente facciamo tutto benissimo ma...sarà poi così vero?
Perchè non smettiamo di criticare i massimi sistemi e cominciamo a migliorare le cose partendo da noi stessi? A non passare con il rosso, perchè tanto non c'è nessuno, ad alzarci in MM per far sedere chi è più anziano o è in difficoltà, (la logica della solidarietà non funziona solo in inernet), a progettare bene le nostre lezioni senza "tirare a campare, perchè tanto l'ho già detto anche l'anno ascorso, eccetera eccetera.
Cominciamo insomma da noi stessi, Hai visto mai che qualcuno, vicino a noi, ne sia favorevolmente colpito e CONTAGIATO dal nostro atteggiamento cominci a fare altrettanto?
D'altronde i virus esistono non solo in rete!

la voce della storia

Settimana scorsa ho portato i miei alunni del quarto anno di "tecnico dei servizi all'impresa" al Museo del Risorgimento di Milano http://www.museodelrisorgimento.mi.it/.
La guida parlava ...e gli oggetti  hanno cominciato a prendere vita,a far sentire la loro voce e a raccontare una storia che spesso non si trova nei libri di testo.
Anche i ragazzi guardavano e...miracolo, ascoltavano in silenzio, cercando di percepire un racconto diverso fatto di ricordi, di differenze sottili e di voci sommesse.
Chi si trovasse a passare da Milano, faccia una visita a questa interessante raccolta, ascolti la guida, una signora disponibilissima e simpatica, oltre che molto competente, che ha il dono di dar vita alle cose. Già che c'è, consiglio di leggere con attenzione il trattato di annessione all'Austria e di fare una profonda riflessione sul linguaggio politico e diplomatico e sul significato di :"mistificazione".

Eccomi!

finalmente ci sono!
che emozione la mia prima traccia sul blog che ho creato per la IUL!
Certo ho dovuto rincorrere un po' le cose ma alla fine eccomi.
Mi presento:
sono Laura e lavoro nella formazione professionale come insegnante di economia.
Mi piace molto quello che faccio e da due anni a questa parte ho deciso per un aggiornamento serio iscrivendomi al corso di metodi e tecniche delle interazioni educative della IUL.
ho incontrato docenti molto validi e compagni di viaggio fantastici anzi...
permettetemi un saluto speciale al gruppo Ulisse!